Es el caso en particular que, inicia el ciclo escolar para todos los niveles educativos, luego del período prolongado de clases virtuales, ahora se vuelve a la actividad presencial.
Pero es importante destacar que también, arranca lo que se conoce como: La Nueva Escuela Mexicana, es el proyecto educativo y pedagógico mediante el cual el gobierno de Andrés Manuel López Obrador ha reformado el sistema educativo mexicano, conocer este modelo educativo es necesario para un buen resultado en el Concurso de Carrera para Maestras y Maestros.
La Reforma Educativa implementada en el año 2013 fue reformada por el Gobierno de López Obrador y el resultado fue un Acuerdo Educativo Nacional que se implementa en este ciclo escolar y se ha conocido como Nueva Escuela Mexicana. Por ello, conocer qué es y las características principales del nuevo modelo educativo es crucial.
Se busca un sistema que se enfoca en la excelencia de los docentes, en su mejora constante y que, radicalmente, cambia los conceptos, principios y elementos que dan lineamientos al sistema educativo.
La reforma referida, se propuso cerrar la brecha de calidad educativa entre escuelas privadas y públicas y para eso hace cambios en la forma en que entiende las realidades educativas del país.
Este nuevo modelo, cambia el sistema educativo mexicano y los principios bajo los cuales este se rige, de ahí que es importante que todo aspirante a ser docente conozca, en profundidad, el sistema bajo el cual se rige la educación.
Asimismo, estos principios que se introducen con la reforma de López Obrador, serán desarrollados y evaluados en el curso de habilidades de la Nueva Escuela Mexicana, que deberá realizar todo aspirante que busque su admisión a educación básica, así como un examen sobre este modelo para todo aspirante que desee ser admitido a educación media superior, lo anterior en el concurso de carrera de maestras y maestros.
En este nuevo modelo se habla de excelencia educativa, más que de la búsqueda de la calidad y para esto se introduce el término de mejora continua en la educación; se enfatiza el lugar del docente como humano y su potencial para transformar las realidades del país.
La Nueva Escuela Mexicana, se enfoca en características diferentes del sistema anterior, las cuales es necesario que se conozca e interiorice, porque a lo largo del concurso el aspirante deberá reflejarlas en las valoraciones que se realizan sobre su perfil.
Dentro de las características mas sobresalientes lo son:
Formación de pensamiento crítico y solidario de la sociedad, así como el aprendizaje colaborativo.
Diálogo continuo entre humanidades, artes, ciencia, tecnología e innovación como factores de transformación social.
Fomento de la honestidad y la integridad para evitar la corrupción y propiciar la distribución del ingreso.
Combatir la discriminación y violencia que se ejerce en las distintas regiones, pero con énfasis en la que sucede contra mujeres y niños.
Alentar la construcción de relaciones, a partir del respeto por los derechos humanos.
Lo que se busca es que, en este modelo educativo las personas que se forman adquieran una formación basada en el principio de la interculturalidad, que reivindique la identidad de la nación mexicana.
De alguna manera, se quiere que se reconozca lo pluricultural y plurilingüe de la nación mexicana.
Se empiezan a resaltar valores como la responsabilidad ciudadana, cimentada en la inclusión social, la justicia, la solidaridad y la libertad; se deben de potenciar que los ciudadanos del país que se formen en los principios de la Nueva Escuela Mexicana, tengan una participación activa en la transformación de la sociedad, emplear el pensamiento crítico para la reflexión, diálogo, consciencia histórica, humanismo y argumentación.
De forma que, todo aspirante a ser parte de este modelo educativo deberá alcanzar, una formación en el respeto y cuidado del medio ambiente, enfocado en la sostenibilidad y la interrelación con la naturaleza. En este modelo, la escuela debe ser vista como un centro de aprendizaje comunitario, donde se construyen saberes, se intercambian valores, normas, culturas y formas de convivencia.
Además no se debe olvidar, que la importancia de este modelo educativo es tal, que el diseño de los perfiles, dominios, criterios e indicadores, para la selección de docentes, se orientó al cumplimiento de los planteamientos de la Nueva Escuela Mexicana y las modificaciones en materia de política educativa que se han dirigido, con base en este nuevo sistema a la mejora escolar.
Por lo anterior, si lo que se quiere es:
¿obtener una vacante en el Concurso de Carrera para Maestras y Maestros? Entonces el perfil, conocimientos y saberes a evaluar, debe ser coherente con el trabajo que se realiza en la Nueva Escuela Mexicana, para la construcción de un aprendizaje que favorezca la formación integral en el marco de principios como la excelencia, la equidad, la inclusión y la interculturalidad.
Finalmente, en este recorrido de análisis de la Nueva Escuela Mexicana, ¿todas las voces magisteriales estarán incluidas?, ¿en Michoacán los normalistas reaccionarios y en Guerrero la base de Ayotzinapa se sumarían?
¿Es el mejor momento de aterrizar esta reforma educativa? Se tienen enfrente elecciones de 2023 y de 2024, al tiempo y a las circunstancias.
Con el anhelo de ser leído, dejo hasta aquí el presente artículo.
